2022年暑期新教师培训简报(三)

点击: 加入收藏 】【 字体:

2022年暑期新教师培训简报(三)

新教师!砥砺前行

               ——各学院组织新教师开展教研室活动

为帮助新教师了解新学期教学工作,快速完成职业角色的转变,有效提高教育教学能力。根据培训计划,各学院组织教研室主任带领新教师共同研讨教学内容、课程目标、教学方法,并组织学习如何撰写教学大纲、教案等,观摩老教师的教案,为备课做好准备。

2022年暑期新教师培训简报(三)

马克思主义学院进行教学方法研讨

汽车工程学院副院长沈文涛为新教师讲解如何来书写教案以及讲授,他要求新教师要提高职业技能及业务素质,逐步改变教师只会教书不会操作、只懂理论不懂实践,职业技能欠缺难以适应职业教育要求的现状,在教师队伍中逐步形成多思、强能、精技的氛围,提高教师队伍的整体素质。

2022年暑期新教师培训简报(三)

汽车工程学院与新教师进行教案撰写方法交流

智能制造工程学院带领新教师观看姚小玲教授加强师德师风建设,做一名“四有”好老师主题讲座。讲座中阐述了师德师风建设重要性及主要内容,通过今天的培训,新教师们收获较大,获益匪浅,许多疑问得到了解决或者启发。对我们的教育与新课程又有了一个新的认识。坚定了在今后的教学实践中,要努力学习不断提高自己的业务水平的决心。

2022年暑期新教师培训简报(三)

智能制造工程学院带领新教师学习主题讲座

经济管理学院各教研室组织新教师开展教研活动,以“如何上好一堂课”为主题,通过观看企业财务报表分析及人力资源管理两个示范课视频,学习授课技巧与经验。随后,张红建老师、王磊老师进行专业竞赛经验分享,总结了带领学生参加竞赛需要关注的要点。使新教师对专业竞赛有了整体的了解,受益匪浅。

2022年暑期新教师培训简报(三)

经济管理学院组织新教师开展教研活动

建筑工程学院为加强教师队伍建设,提高入职教师的综合素质,促进入职教师尽快成为思想过硬、业务精良的教学能手,组织新教师进行教学实践过程答疑培训活动。通过老教师的分享,对实践课的课程实施有了清晰的认识。

2022年暑期新教师培训简报(三)

建筑工程学院组织新教师举行教学实践过程答疑培训活动

艺术学院为了帮助新教师深入了解学院实验室建设、实践教学、实验仪器设备使用等情况,对新教师进行了实验室介绍及实验室规章制度讲解。

2022年暑期新教师培训简报(三)

艺术学院组织新教师进行实验室设备培训活动

护理与健康学院组织新教师开展新教师课程思政培训活动。课程思政教学竞赛获奖教师白钰,根据如何设计好思政课程进行详细的讲解。新教师针对如何发掘思政元素,如何将思政元素融入课堂等问题进行思考和讨论。通过这次短暂而充实的培训,对于增强新教师的使命感、责任感,明确教师的职责有很大的帮助与提升。为更好的开展大学生教育工作奠定了良好的基础。

2022年暑期新教师培训简报(三)

护理与健康学院组织新教师开展新教师课程思政培训活动 

 

2018-2019学年第一学期
(教学周)


亚搏手机客户端app下载